Проблема академічного викладання практичних дисциплін студентам спеціальності «Журналістика».
Ключові слова:
журналістика, журналістська освіта, методика викладання, інформаційні жанри, лекційний наратив
Анотація
У статті розглядається проблема академічної журналістської освіти інформаційних жанрів як основи професійної діяльності журналіста. Наголошується на необхідності збалансованості академічних годин для дисциплін журналістської спеціалізації. Пропонуються шляхи розширення можливостей для в аспекті викладання фахових дисциплін. Аналізується досвід вивчення вироблення практичних навичок студентами спеціальності «журналістика».Завантаження
##plugins.generic.usageStats.noStats##
Посилання
1. Бреннер Дж. Яким навичкам потрібно вчити журналістів-початківців [Електронний ресурс] / Дж. Бреннер. — Режим доступу : http://imi.org.ua/newtechnology/41702-yakim-navichkam-potribno-vchiti-jurnalistiv-pochatkivtsiv.html.
2. Варламова Д. «Журналистика — не миссия, а профессия»: Галина Тимченко об образовании и будущем медиа [Електронний ресурс] / Д. Варламова. — Режим доступу : http://theoryandpractice.ru/posts/8703-timchenko-interview.
3. Дачковська М. Рейтинг українських факультетів журналістики очолила Школа УКУ [Електронний ресурс] / М. Дачковська. — Режим доступу : http://osvita.mediasapiens.ua/mediaprosvita/education/reyting_ukrainskikh_fakultetiv_zhurnalistiki_ocholila_shkola_uku_go_detektor_media.
4. Методика преподавания журналистских дисциплин в высшей школе : метод. указания для магистрантов, обучающихся по спец. «Журналистика», «Международная журналистика» / сост. : Ш. И. Нургожина, Е. И. Дудинова. — Алматы : Қазақ университеті, 2014. — 134 с.
5. Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти в Україні» [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://osvita.mediasapiens.ua/mediaprosvita/education/spetsialniy_zvit_stan_zhurnalistskoi_osviti_na_fakultetakh_zhurnalistiki_v_ukraini.
6. Як стати журналістом (думки відомих журналістів і медіаменеджерів) [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://www.sq.com.ua/ukr/article/suspilstvo/ yak_stati_zhurnalistom_dumki_vidomih_zhurnalistiv_i_media_menedzheriv.
2. Варламова Д. «Журналистика — не миссия, а профессия»: Галина Тимченко об образовании и будущем медиа [Електронний ресурс] / Д. Варламова. — Режим доступу : http://theoryandpractice.ru/posts/8703-timchenko-interview.
3. Дачковська М. Рейтинг українських факультетів журналістики очолила Школа УКУ [Електронний ресурс] / М. Дачковська. — Режим доступу : http://osvita.mediasapiens.ua/mediaprosvita/education/reyting_ukrainskikh_fakultetiv_zhurnalistiki_ocholila_shkola_uku_go_detektor_media.
4. Методика преподавания журналистских дисциплин в высшей школе : метод. указания для магистрантов, обучающихся по спец. «Журналистика», «Международная журналистика» / сост. : Ш. И. Нургожина, Е. И. Дудинова. — Алматы : Қазақ университеті, 2014. — 134 с.
5. Спеціальний звіт «Стан журналістської освіти в Україні» [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://osvita.mediasapiens.ua/mediaprosvita/education/spetsialniy_zvit_stan_zhurnalistskoi_osviti_na_fakultetakh_zhurnalistiki_v_ukraini.
6. Як стати журналістом (думки відомих журналістів і медіаменеджерів) [Електронний ресурс]. — Режим доступу : http://www.sq.com.ua/ukr/article/suspilstvo/ yak_stati_zhurnalistom_dumki_vidomih_zhurnalistiv_i_media_menedzheriv.
Опубліковано
2017-12-08
Як цитувати
Калашник, Н. Б. (2017). Проблема академічного викладання практичних дисциплін студентам спеціальності «Журналістика». Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціальні комунікації», (9), 39-42. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/sc/article/view/9825
Розділ
МЕДІАКУЛЬТУРА І ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ
