Співвідношення рефлексивності, емоційного інтелекту та професійної самоідентифікації у старших школярів. (2017). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія», 62, 48-52. https://periodicals.karazin.ua/psychology/article/view/9412