Психолого-педагогічний супровід навчальної діяльності: вектори трансформації та евристичний потенціал. (2016). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія», 58, 46-49. https://periodicals.karazin.ua/psychology/article/view/5434