Адаптивний кейс-менеджмент у системі медико-соціальної допомоги особам молодого віку з розладами адаптації, які вживають пар

Анотація

Стаття присвячена актуальній проблемі – здійсненню своєчасної медико-соціальної допомоги особам молодого віку з розладами адаптації, які вживають психоактивні речовини (ПАР), за допомогою інтерактивного інтенсивного тренінгу, за кейс-методом CBL (анг. case-study – Case Based Learning – заснований на клінічному випадку) із інтегрованою нейролінгвістичною технологією (NLP) – «рефреймінг». Дослідження проводилося серед 1076-ти студентів молодших курсів вишу. Аналізуючи та моделюючи кейси, молоді люди набувають певних навичок соціальних, особистісних механізмів адаптації; підвищення рівня інформаційної, когнітивної, комунікативної, поведінкової компетенцій, необхідних їм для реалізації стратегії здорового способу життя.