Особливості адаптаційних процесів iноземних студентiв першого та третього курсiв навчання

Анотація

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми адаптації іноземних студентів до навчання в українських вищих навчальних закладах, виявлено основні труднощі під час адаптаційного процесу. Hаведено теоретичне обґрунтування необхідності розвитку соціального інтелекту як компонента включення студента у соціальне життя суспільства. Досліджено рівень соціального інтелекту іноземних студентів та встановлено розрізнення в його розвитку у студентів першого та третього курсів. Успішність процесу адаптації забезпечує адекватну взаємодію іноземних студентів із соціокультурним та інтелектуальним середовищем вищого навчального закладу, психоемоційну стабільність, формування нових якостей особистості та соціального статусу, освоєння нових соціальних ролей, засвоєння нових цінностей, осмислення значущості традицій майбутньої професії.