Особливості адаптаційного процесу у іноземних студентів при застосуванні корекційно-розвивальної програми

А. А. Osipenko Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна

Анотація

У статті здійснено теоретичний аналіз проблеми адаптації іноземних студентів до навчання в українських вищих навчальних закладах та наведено теоретичне обґрунтування необхідності розвитку соціального інтелекту як компонента включення студента у соціальне життя суспільства. Досліджено рівень соціального інтелекту іноземних студентів та встановлено розрізнення у його розвитку у студентів першого та третього курсів. На основі результатів дослідження розроблено корекційно-розвивальну програму щодо підвищення рівня розвитку складових соціального інтелекту іноземних студентів. Проведено перевірку ефективності запропонованої програми та доведено її ефективність.

Завантаження

Посилання

Адаптация первокурсников: проблемы и тенденции / Л. Н. Боронина, Ю. Р. Вишневский, Я. В. Дидковская [и др.] [Текст] // Университетское управление: практика и анализ. – 2001. – No 4 (19). – С. 87–94.

Арсеньев Д. Г Социально-психологические и физиологические проблемы адаптации иностранных студентов [Текст] / Д. Г. Арсеньев, М. А. Иванова, А. В. Зинковский. – СПб., 2003. – 160 с.

Бардина-Вижье Е. Ю. Социокультурная адаптация иностранных студентов в Украине: проблемы, агенты и механизмы [Текст] / Е. Ю. Бардина-Вижье // Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства. – Вип. 16. – 2010. – С. 701–706.

Березовин Н. А. Адаптация студентов к жизнедеятельности вуза: психолого-педагогические аспекты [Текст] / Н. А. Березовин // Выбраныя науковыя працы БДУ. – Минск, – 2001. – С. 11–25.

Витенберг Е. В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным и культурным изменениям [Текст] / Е. В. Витенберг. – СПб.,1995.

Витковская М. И. Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России [Текст] / М. И. Витковская, И. В. Троцук //Вестник РУДН. – 2005. – No 6–7. – С. 267–283.

Власова О. І. Психологія соціальних здібностей: структура, динаміка та чинники розвитку [Текст] / О. І. Власова. – К.: ІВЦ, 2005. – 307 с.

Геранюшкина Г. П. Социальный интеллект студентов-менеджеров и его развитие в условиях формирующего эксперимента: Дис. на соискание ученой степени канд. психол. наук: 19.00.07 / Г. П. Геранюшкина. – Иркутск: ИрГУ, 2001. – 194 c.

Герасименко О. Л. Некоторые аспекты социокультурной адаптации иностранных студентов [Текст] / О. Л. Герасименко // Теория и практика преподавания русского языка как иностранного: материалы II Междунар. науч.-метод. конф., Минск, 15–16 мая 2008 г. – Минск: Изд. Центр БГУ, 2008. – С. 180–182.

Иванова М. А. Социально-психологическая адап-тация иностранных студентов первого года обучения в вузе [Текст] / М. А. Иванова, Н. А. Титкова – СПб., 1993.

Калина Н. Ф. Диагностика социального интел-лекта личности [Текст]/ Н. Ф. Калина //Журнал практи-кующего психолога. – 1999. – No 5. – С. 159–178.

Кондратова Н. О. Проблеми адаптації студентів ВНЗ: зміст, форми, психологічна специфіка [Текст] / Н. О. Кондратова // Психологія. Зб. наук. праць. – Вип. 2. – К.: НПУ, 1999. – С. 189–196.

Королинская С. В. Некоторые проблемы адаптации иностранных студентов английского отделения НФаУ [Текст] / С. В. Королинская // Физическое воспитание студентов. – No 4. – 2011.

Кравцова И. О. Социокультурная адаптация иностранных студентов к образовательной среде российского ВУЗа (на примере Воронежской государственной медицинской академии им. Н. Н. Бурденко) [Текст]/ И. О. Кравцова // Фундаментальные исследования. Педагогические науки. – No 8. – 2011.– С. 284–291.

Кудинова И. Б. Социальный интеллект как пред-мет исследования [Текст] / И. Б. Кудинова, С. И. Кудинов. – Тольятти: ТГУ, 2007. – 168 с.

Куницына В. Н. Социальная компетентность и социальный интеллект: структура, функции, взаимоотношение [Текст] / В. Н. Куницына // Теоретические и прикладные вопросы психологии. – СПб., – 1995. – Вып. 1. – Ч. 1. – С. 48–61.

Ляховець Л. Розвиток соціального інтелекту за-собами тренінгу сензитивності [Текст] / Л. Ляховець // Соціальна психологія. – 2008. – No 2. – С. 150–159.

Марасанов Г. И. Социально-психологический тренинг [Текст] / Г. И. Марасанов. – М.: Совершенство, 1998. – 208 с.

Мельник А. А. Соціальний інтелект як багатоком-понентна структура [Текст]/ А. А. Мельник // Матеріали міжнародної молодіжної науково-практичної конференції «Вектори психології – 2010». – Х.: ООО «Ріф», 2010. – С. 66–68.

Михайлова Е. С. Социальный интеллект: кон-цепции, модели, диагностика [Текст] / Е. С. Михайло-ва. – СПб.: Изд-во СПбУ, 2007. – 266 с.

Посохова С. Г. Психология адаптирующейся личности [Текст] / С. Г. Посохова. – СПб., 2001. – 240 с.

Прутченков А. С. Социально–психологический тренинг межличностного общения [Текст] / А. С. Прут-ченков. – М., 1991. – 48 с.

Савенков А. И. Концепция социального интел-лекта [Текст] / А. И. Савенков // Одаренный ребенок. – 2006. – No 1. – С. 6–18.

Титаренко С. А. Особливості організації на-вчально-виховного процесу зi студентами-іноземцями у медичному вузі: матерiали доповідей навчально-методичної конференції / С. А. Титаренко.

Тевелєв Г. Е. Информационная система для оценки адаптации иностранных студентов [Текст] / Г. Е. Тевелєв, Л. И. Кабанова, Е. В. Михальченко // Вест-ник науки Сибири. Серия 6. Информационные техно-логии и системы управления. – Вып. No 1 (2). – 2012. – С. 134–138.

Ширяева И. В. Особенности адаптации иностранных студентов к учебно-воспитательному процессу в советском вузе [Текст] / И. В. Ширяева – Л., 1980.

Щуревич Г. А. Адаптация молодежи к высшей школе [Текст] / Г. А. Щуревич, А. В. Зинковский, Н. И. Пономарёв. – СПб., 1994.