ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З РІЗНИМИ ФОРМАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ З МЕТОЮ ЛІКВІДАЦІЇ ПРОГАЛИН У ЗНАННЯХ. SNPD [інтернет]. 14, Липень 2015 [цит. за 25, Жовтень 2026];(30):144-50. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3514