«Створення кросвордів та тестів з математики та фізики, як засіб формування інструментальної компетентності майбутніх учителів». Наукові записки кафедри педагогіки, no. 41 (Грудень 28, 2017): 35–44. дата звернення Жовтень 25, 2026. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/9957.