«МОДЕЛЬ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ УРАХУВАННЯ ВИМОГ ЩОДО ЯКОСТІ Й ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ». Наукові записки кафедри педагогіки, no. 31 (Липень 22, 2015): 132–137. дата звернення Жовтень 24, 2026. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3641.