«МОДЕЛЬ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ УРАХУВАННЯ ВИМОГ ЩОДО ЯКОСТІ Й ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ». Наукові записки кафедри педагогіки, вип. 31, Липень 2015, с. 132-7, https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3641.