«ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З РІЗНИМИ ФОРМАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ З МЕТОЮ ЛІКВІДАЦІЇ ПРОГАЛИН У ЗНАННЯХ», SNPD, вип. 30, с. 144–150, Лип 2015, дата звернення: Жов 25, 2026. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3514