«До питання про критерії, показники та рівні сформованості лінгвосоціокультурної компетентності іноземних студентів-філологів» (2017) Наукові записки кафедри педагогіки, (40), с. 214–223. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/14908 (дата звернення: 25 Жовтень 2026).