«МОДЕЛЬ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ УРАХУВАННЯ ВИМОГ ЩОДО ЯКОСТІ Й ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ» (2015) Наукові записки кафедри педагогіки, (31), с. 132–137. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3641 (дата звернення: 25 Жовтень 2026).