«Аналіз впливу шкільного підручника з історії на формування гендерної ідентичності учнів старшої школи» (2015) Наукові записки кафедри педагогіки, (34), с. 29–36. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2886 (дата звернення: 25 Жовтень 2026).