«МОДЕЛЬ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ УРАХУВАННЯ ВИМОГ ЩОДО ЯКОСТІ Й ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ». 2015. Наукові записки кафедри педагогіки, вип. 31 (Липень): 132-37. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3641.