ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 1(28), 236-244. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3639