Значення позитивних особистісних мотивів у подоланні проблем у засвоєнні нового матеріалу на заняттях з англійської мови. (2015). Наукові записки кафедри педагогіки, 1(38), 144-151. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2758