ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО ПРОВЕДЕННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ. SNPD. 2015;1(28):236-244. дата звернення Жовтень 25, 2026. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3639