“МОДЕЛЬ КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОГО ФАХІВЦЯ ЯК РЕЗУЛЬТАТ УРАХУВАННЯ ВИМОГ ЩОДО ЯКОСТІ Й ЕФЕКТИВНОСТІ ЙОГО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ”. Scientific notes of the pedagogical department, no. 31 (July 22, 2015): 132–137. Accessed October 25, 2026. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3641.