“ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З РІЗНИМИ ФОРМАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ З МЕТОЮ ЛІКВІДАЦІЇ ПРОГАЛИН У ЗНАННЯХ”, SNPD, no. 30, pp. 144–150, Jul. 2015, Accessed: Oct. 25, 2026. Available: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3514