Визначення рівня сформованості окремих складових моніторингової компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів з використанням факторно-критеріальної моделі. SNPD. 2015;(34):95-105. Accessed October 25, 2026. https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/2895