№ 31 (2020)

Статті

• Методологічні особливості картографування природно-заповідного фонду України засобами інтерактивних карт (на прикладі Полтавської області)

  Eduard Leonidovych Bondarenko, Mykola Oleksandrovych Kyryliuk

  6-14

  • PDF

• Теоретичні, прикладні та дидактичні аспекти дослідження проблеми сталого розвитку регіонів і країн

  Mikhail Porfiryevich Burla, Olga Nikolayevna Burla

  15-23

  • PDF (російська)

• Моделювання удосконалення адміністративно-територіального устрою для сталого розвитку території (на прикладі Запорізької області)

  Lidiіa Anatoliyivna Horoshkova, Olena Leonidіvna Lisovska, Serhii Antonovych Lisovskyi, Ievgen Volodymyrovych Khlobystov

  24-33

  • PDF

• Практичні роботи як складова курсу географії (на прикладі 11-го класу – рівень стандарту)

  Valentyna Grygorivna Klymenko, Yuliia Ivanivna Prasul, Ludmila Oleksandrivna Ivanenko, Rimma Vitalievna Moiseenko

  34-42

  • PDF

• Ставлення учнів до шкільної географії та мотиваційні чинники її учіння

  Mariіa Mykolayivna Lavruk, Alla Oleksandrivna Golovashova

  43-49

  • PDF

• Теоретичні й методичні основи використання ГІС-технологій та створення електронних карт при проведенні землеустрою

  Volodymyr Mykolayovych Opara, Iryna Mykolayivna Buzina, Dmytro Dmytrovych Khainus, Serhii Oleksandrovych Vynohradenko, Liubov Mykolaivna Kovalenko

  50-59

  • PDF

• Формування географічних знань у профільній школі

  Svitlana Ivanivna Reshetchenko, Inna Mykolayivna Slashchova

  60-67

  • PDF

• Підходи до картографування комплексної зеленої зони міста

  Lyubomyr Petrovych Tsaryk, Ihor Romanovych Kuzyk, Petro Lyubomyrovych Tsaryk

  68-77

  • PDF

• Інвайронментальні аспекти в науках про Землю і керуванні довкіллям: стислий огляд авторських розробок на тлі світових трендів

  Igor Grygorovych Chervanyov

  78-87

  • PDF

• Методика визначення номенклатури топографічних карт: теорія і практика

  Vladimir Sergeevich Yatsenko

  88-96

  • PDF