Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул вебсайту
Open Menu
Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки
Поточний номер
Архів
Про нас
Галузь та проблематика
Подання
Редакційний банер
Про журнал
Редакційна політика
Політика відкритого доступу
Процес рецензування
Положення про авторські права
Авторство та штучний інтелект
Етичний кодекс
Етичні вимоги до досліджень за участю людей
Публікаційна етика
Політика журналу щодо плагіату
Політика дотримання принципів DORA та FAIR
Архівування
Конфлікт інтересів
Політика оплати
Міжнародна індексація журналу
Контакти
Статистика
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
№ 32 (2018): Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки
№ 32 (2018): Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки
Опубліковано:
2018-10-23
Весь випуск
Випуск 32
Статті
Зміст професійної компетенції викладача мовної підготовки іноземних громадян
О. Бєлікова, Н. Бессонова, О. Греул, С. Дитюк, О. Тесаловська
7-15
pdf (російська)
Текст як основна одиниця навчання мови іноземних студентів
Т. Демкова
16-24
pdf (російська)
Лінгвістичний і лінгводидактичний аспекти навчальної лексикографії
В. Дубичинский
25-35
pdf (російська)
Вербономінанти як компоненти лексики офіційно-ділового стилю сучасної української мови: лінгводидактичний аспект
Н. Карпенко
36-46
pdf (російська)
Підходи та принципи формування компетентностей міжкультурної комунікації студентів-іноземців у процесі навчання української мови
С. Костюк
46-59
pdf (російська)
Іміджеві компетентності викладача як засіб досягнення успішності міжкультурної комунікації при навчанні російської та української мов іноземних студентів
Л. Куплевацька, Т. Манівська
60-71
pdf (російська)
Використання іноваційних мобильних пристроїв на занятті з іноземної мови у закладах вищої освіти
В. Місеньова, Т. Спільник
72-81
pdf (російська)
«Українська мова» для китайських магістрантів спеціальності «Російська мова і література»: концепція експериментального підручника
А. Стативка, В. Стативка, Т. Мовчан
81-100
pdf (російська)
Граматичний аспект у навчанні української мови як іноземної
О. Тростинська, О. Копилова
101-111
pdf (російська)
Особистісний складник лінгвосоціокультурної компетентності китайських студентів-русистів
Чень Чунься
111-126
pdf (російська)
Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 4. Засвоєння іноземної мови: стратегії, процедури і процеси
L. Chernovaty
126-135
pdf (російська)
Система завдань до навчального наукового тексту для іноземних студентів-гуманітаріїв на початковому етапі вивчення української мови
Г. Швець
135-146
pdf (російська)
Некоторые вопросы обучения творческой речевой деятельности на иностранном языке студентов языкового вуза
Фарида Шахлар гызы Шукюрова
147-156
pdf (російська)
Складання усних історій як засіб навчання студентів комунікативних умінь
V. Shcherbina
157-164
PDF (англійська)
Інструкція з користування
Open Journal Systems
Розроблено
Open Journal Systems
Мова
English
українська
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів