№ 33 (2018): Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв’язки

Статті

• До питання про презентацію науково-дослідної роботи іноземними студентами (частина 1 – доповідь)

  Т. М. Алексєєнко, О. Ю. Фадєєва

  • PDF

• Навчально-мовленнєві ситуації на заняттях з української мови як іноземної

  С. І. Гіль

  21-30

  • PDF

• Переваги використання сучасних SMART- інструментів учителями англійської мови

  Yu. Dekhtiarova

  31-40

  • PDF (англійська)

• Формування соціокультурної компетенції англійською мовою у студентів мовного закладу вищої освіти

  Ф. Захидова

  41-50

  • PDF (російська)

• Оволодіння іноземною мовою як чинник соціокультурної адаптації інофона

  О. С. Качинський

  51-64

  • PDF

• Аналітичні форми й конструкції як труднощі в засвоєнні граматики іноземної мови

  В. Ю. Косьміна

  65-75

  • PDF

• Філософські засади сучасної компетентнісної лінгводидактичної парадигми

  І. М. Кушнір

  76-88

  • PDF

• Проблеми навчання іноземних студентів аудіювання засобами інформаційно- комунікаційних технологій

  Н. В. Ушакова

  89-102

  • PDF

• Лінгвосоціокультурна компетентність у структурі навчально-професійної підготовки викладачів іноземних мов

  Чень Чунься

  103-117

  • PDF (російська)

• Педагогічна граматика як фреймове поняття для досліджень у галузі методики навчання іноземних мов. Частина 5. Засвоєння морфології рідної мови на етапі простого речення

  L. M. Chernovaty

  118-126

  • PDF (англійська)

• Урбаноніми як один із найважливіших елементів комунікації

  А. А. Ященко

  127-138

  • PDF