Документальні фільми як аудіовізуальний засіб у навчанні англійської мови у ВНЗ

Анотація

У статті розглядаються шляхи ефективного використання документальних фільмів як аудіовізуального засобу у викладанні англійської мови як іноземної студентам філологічних спеціальностей ВНЗ. Пропонуються методичні можливості використання комплексу завдань до фільму «Мегаполіси: Лондон» (“Megacities: London”) під час вивчення теми «Подорож» у рамках курсу практики англійського усного і писемного мовлення за класичною трьохетапною моделлю роботи з відео, що містить переддемостраційний, демонстраційний та післядемонстраційний етапи.