ОБ’ЄКТИ КОНТРОЛЮ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВМІНЬ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ У КОМБІНОВАНОМУ МОВЛЕННЄВОМУ АКТІ «СЛУХАННЯ-ПИСЬМО». (2014). Teaching Languages at Higher Educational Establishments at the Present Stage. Intersubject Relations, 24, 109-117. https://periodicals.karazin.ua/language_teaching/article/view/1168