Сучасний стан дистанційної підготовки в Україні за спеціальністю «Міжнародні економічні відносини»

Abstract

Проведено аналіз стану дистанційної підготовки в Україні за спеціальністю «Міжнародні економічні відносини». Виокремлено, що серед 13 навчальних закладів лише 3 здійснюють дистанційну підготовку фахівців за спеціальністю «Міжнародні економічні відносини», хоча більшість з них мають змогу проводити дистанційне навчання за іншими спеціальностями та освітніми програмами. Аргументовано, що запровадження дистанційних технологій в освітній процес зумовлено певними чинниками, серед яких переважає стрімкий розвиток інформаційно-комунікативних технологій.