Применение инфографики в дистанционном обучении

Abstract

Выявлены основные направления применения инфографики в процессе дистанционного обучения с целью повышения мотивации обучения. Проанализированы положительные и отрицательные аспекты использования
инфографики в дистанционном обучении. Обоснована необходимость обучения студентов основам создания качественной инфографики для формирования аналитического мышления и умения структурировать и визуализировать потоки информации в дальнейшей профессиональной деятельности.