Мультимедізація викладання іноземної мови у вищій школі України: стан, проблеми, перспективи

Abstract

Наведено авторське визначення терміна «мультимедізація», проаналізовано сучасний стан і проблеми процесу мультимедізації викладання іноземної мови у вищій школі в Україні, запропоновано шляхи вирішення цих
проблем і окреслено перспективи. Розроблено та проведено опитування учасників освітнього процесу українських закладів вищої освіти, у результаті якого встановлено наявність попиту на мультимедізовані засоби
навчання серед здобувачів вищої освіти, який сьогодні належним чином не задовольняється.