Функції тексту в електронному навчанні
Ключові слова:
українська мова як іноземна, креолізований навчальний текст, вербальні та невербальні компоненти, когерентність, електронне навчання, інформаційно-технічні засоби навчання
Анотація
Розглянуто креолізований навчальний текст у системі електронного навчання українській мові як іноземній. З’ясовано розуміння терміна «текст» та його основних характеристик. Описано поняття «креолізований
текст». Визначено типологічні характеристики креолізованого навчального тексту як основної комунікативної, когерентної та змістової одиниці у вивченні мови іноземцями за допомогою сучасних інформаційно-техніч-
них засобів навчання. Враховано можливості найпопулярнішого електронного виду навчання іноземців українській мові.
Завантаження
##plugins.generic.usageStats.noStats##
Посилання
1. Алексеев Ю. Г. Вербальный и иконический компоненты креолизованного текста в интракультурной и интеркультурной коммуникации : автореф. дис… канд. филол. наук 10.02.19 / Ю. Г. Алексеев. – Ульяновск,
2002. – 21 с.
2. Анисимова Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация / Е. Е. Анисимова. – Москва : Академия, 2003. – 128 с.
3. Бабайлова А. Э. Текст как продукт, средство и объект коммуникации при обучении неродному языку / А. Э. Бабайлова. – Саратов : Изд-во Саратовского университета, 1987. – С. 130. – 151 с.
4. Вашунина И. В. Взаимовлияние вербальных и невербальных (иконических) составляющих при восприятии креолизованного текста : автореф. дисс… . д-ра филол. наук : 10.02.19 / И. В. Вашунина. – Москва,
2009. – 42 с.
5. Ворошилова М. Б. Креолизованный текст: аспекты изучения // Политическая лингвистика. – Екатеринбург, 2006. – Вып. 20. – С. 180–189 [Электронный ресурс] / М. Б. Ворошилова. – Режим доступа :
http://www.philology.ru/linguistics2/voroshilova-06.htm.
6. Габидуллина А. Р. Учебно-педагогический дискурс / А. Р. Габидуллина. – Горловка : ГГПИИЯ, 2009. – С. 160. – 489 с.
2002. – 21 с.
2. Анисимова Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация / Е. Е. Анисимова. – Москва : Академия, 2003. – 128 с.
3. Бабайлова А. Э. Текст как продукт, средство и объект коммуникации при обучении неродному языку / А. Э. Бабайлова. – Саратов : Изд-во Саратовского университета, 1987. – С. 130. – 151 с.
4. Вашунина И. В. Взаимовлияние вербальных и невербальных (иконических) составляющих при восприятии креолизованного текста : автореф. дисс… . д-ра филол. наук : 10.02.19 / И. В. Вашунина. – Москва,
2009. – 42 с.
5. Ворошилова М. Б. Креолизованный текст: аспекты изучения // Политическая лингвистика. – Екатеринбург, 2006. – Вып. 20. – С. 180–189 [Электронный ресурс] / М. Б. Ворошилова. – Режим доступа :
http://www.philology.ru/linguistics2/voroshilova-06.htm.
6. Габидуллина А. Р. Учебно-педагогический дискурс / А. Р. Габидуллина. – Горловка : ГГПИИЯ, 2009. – С. 160. – 489 с.
Опубліковано
2019-06-08
Як цитувати
Вержанська, О. М., & Лагута, Т. М. (2019). Функції тексту в електронному навчанні. Проблеми сучасної освіти, (9). вилучено із https://periodicals.karazin.ua/issuesedu/article/view/12985
Розділ
Статті
