«Концептуалізація нової суб’єктності та її прояви в освітній сфері України». Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», вип. 44, вип. -, Липень 2020, с. 66-73, https://doi.org/10.26565/2227-6521-2020-44-08.