«Концептуалізація нової суб’єктності та її прояви в освітній сфері України». 2020. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи» 44 (-): 66-73. https://doi.org/10.26565/2227-6521-2020-44-08.