Оцінка толерантності текстів підручників з історії: емпіричні індикатори для контент-аналізу. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», n. 993, p. 74–78, 29 Сер2019.