Порядок, влада, простір: інтегративна оптика дослідження трансформації шкільної освіти у війні. (2026). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», 56, 114-121. https://doi.org/10.26565/2227-6521-2026-56-12