2019. Оцінка толерантності текстів підручників з історії: емпіричні індикатори для контент-аналізу. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи». 993 (Сер 2019), 74–78.