Korytnikova, N. «Роль шкільних підручників з історії у формуванні толерантності учнів». Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», вип. 1053, Серпень 2019, с. 172-7, https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/13797.