Korytnikova, Nadezhda. 2019. «Роль шкільних підручників з історії у формуванні толерантності учнів». Вісник ХНУ імені В. Н. Каразіна. Серія «Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи», вип. 1053 (Серпень), 172-77. https://periodicals.karazin.ua/ssms/article/view/13797.