Підвищення ефективності навчання за допомогою нейрокомп’ютерного інтерфейсу. (2022). Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія», 72, 44-51. https://doi.org/10.26565/2225-7756-2022-72-05