2019. Розвиток образно-просторового мислення школярів засобами графічних побудов та перетворень. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія». 66 (Лип 2019), 67–73. DOI:https://doi.org/10.26565/2225-7756-2019-66-09.