Заїка, Євген Валентинович
-
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 1121 (2014): ВІСНИК ХАРКІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені В.Н.Каразіна СЕРІЯ “ПСИХОЛОГІЯ” - Статті
Феномен народної пам’яті у творах Т. Г. Шевченка (до 200-річчя з Дня народження поета)
Анотація PDF -
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 59 (2016): Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія» - Статті
Рефлексивность как компонент структуры личности старшеклассников
Анотація PDF -
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 59 (2016): Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія» - Статті
Аналіз спогадів С.О. Єсеніна про дитинство і юнацтво (до 120-річчя від дня народження поета)
Анотація PDF -
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 61 (2016): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія", 2016, Випуск 61 - Статті
Пізнавальна активність та креативність старшокласників: зв’язок з рівнями рефлексивності
Анотація PDF -
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 62 (2017): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія" - Статті
Співвідношення рефлексивності, емоційного інтелекту та професійної самоідентифікації у старших школярів
Анотація PDF -
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 62 (2017): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія" - Статті
Особливості школярів, які утворюють «групу-лідер» в класах розвиваючого навчання
Анотація PDF -
Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія Психологія № 66 (2019): Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. Серія "Психологія" - Статті
Розвиток образно-просторового мислення школярів засобами графічних побудов та перетворень
Анотація PDF