Фролова, Є. В. “Психолого-педагогічний супровід навчальної діяльності: вектори трансформації та евристичний потенціал”. The Journal of V. N. Karazin Kharkiv National University. A Series of «Psychology», no. 58, 1, pp. 46-49, https://periodicals.karazin.ua/psychology/article/view/5434.