Фролова, Є. В. (1) «Психолого-педагогічний супровід навчальної діяльності: вектори трансформації та евристичний потенціал», Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Психологія», 0(58), с. 46-49. доступний у: https://periodicals.karazin.ua/psychology/article/view/5434 (дата звернення: 5Грудень2025).