2017. Особливості функціонування концептів «мир» та «війна» у мовної свідомості дітей 9–13 років з урахуванням гендерного параметра. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філологія». 75 (Квіт 2017), 23–27.