Галунова, Н. М., & Васянович, Є. А. (2017). Особливості функціонування концептів «мир» та «війна» у мовної свідомості дітей 9–13 років з урахуванням гендерного параметра. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Філологія», (75), 23-27. вилучено із https://periodicals.karazin.ua/philology/article/view/8132