«Мікронавчання як засіб інтеграції елементів CLIL у професійно орієнтовані курси в умовах обмеженої інституційної імплементації». Наукові записки кафедри педагогіки, вип. 58, Червень 2026, с. 194-07, https://doi.org/10.26565/2074-8167-2026-58-15.