«Мікронавчання як засіб інтеграції елементів CLIL у професійно орієнтовані курси в умовах обмеженої інституційної імплементації». 2026. Наукові записки кафедри педагогіки, вип. 58 (Червень): 194-207. https://doi.org/10.26565/2074-8167-2026-58-15.