Сприйняття вчителями STEM/STEAM-освіти в початковій школі (дослідження на цільовій вибірці учасників програми ОДМ): розрив між важливістю та практикою впровадження. SNPD. 2026;(58):85-94. doi:10.26565/2074-8167-2026-58-07