[1]
2024. Психологічні особливості використання відеолекцій як додаткових матеріалів у дигіталізованому освітньому процесі. Наукові записки кафедри педагогіки. 55 (Груд 2024), 45–59. DOI:https://doi.org/10.26565/2074-8167-2024-55-05.