Стерлігова А.Ю. САСА. ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ З РІЗНИМИ ФОРМАМИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ З МЕТОЮ ЛІКВІДАЦІЇ ПРОГАЛИН У ЗНАННЯХ. SNPD [Internet]. 2015Jul.14 [cited 2024Apr.23];0(30):144-50. Available from: https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3514