Наливайко, О. О. «Теоретичне обґрунтування етапів еволюції ідеї диференційованого навчання учнів середніх загальноосвітніх закладів у другій половині хх ст.». Наукові записки кафедри педагогіки, вип. 40, Лютий 2017, с. 110-8, https://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/14861.